Laboratoria Przyszłości

“Ci, którzy są wystarczająco szaleni, by myśleć, że są w stanie zmienić świat,

są tymi, którzy go zmieniają.” ~ Steve Jobs

Czy pracowania polonistyczna powinna być wyposażona w nowinki techniczne? Czy praca   z lekturą może angażować wszystkie zmysły? Czy można uczyć literatury przez doświadczanie?

Czy nowoczesne technologie mogą być sprzymierzeńcem nauczyciela?

Oczywiście, że tak! :)

Nowoczesne technologie są częścią naszego życia i ważnym elementem życia naszych uczniów. Warto więc wykorzystać ich potencjał i jak najwięcej czerpać z przeróżnych TIK-owych rozwiązań. Niedawno w naszej szkole, w ramach programu rządowego "Laboratoria przyszłości"  pojawiły się m.in. drukarki 3D i długopisy 3D,  nowe rozwiązania, które niosą ze sobą ogromne możliwości. Przede wszystkim zwiększają zaangażowania uczniów i dają przestrzeń         do pracy nowatorskimi metodami nauczania. Proces zapoznawania i wykorzystywania sprzętów wymaga dłuższego czasu i wielu powtórzeń, aby uczniowie mogli w pełni i świadomie korzystać        z nowoczesnej technologii. Przekonali się o tym uczniowie kl. 6f, 8c i 8e, którzy od września 2022r., pod opieką Ewy Ziejewskiej – nauczycielki języka polskiego,  realizują na lekcjach języka polskiego projekty edukacyjne w ramach innowacji „Lektury w 3D”. Dzięki drukowi 3D uczniowie lepiej zapamiętają treść oraz problematykę omawianych lektur oraz zyskują umiejętności analityczne (interpretacja rozmiaru, kształtu, ruchu i relacji między obiektami 3D). Ułatwią one nie tylko zapamiętanie istotnych wydarzeń z lektury, ale dostarczą również młodym ludziom wielu bodźców kształtujących logiczne myślenie, wyobraźnię, aktywność własną oraz twórczą. Podniosą skuteczność nauczania, ponieważ uczenie się przez działanie i przeżywanie daje najlepsze efekty. 

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji       i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). 

Zdj. E. Ziejewska

#LabolatoriaPrzyszłości #edukacja #długopisy3d #drukarka3d #podsumowaniesemestru #lektury3d