Erasmus+ Grecja (luty 2026)
Erasmus+ Grecja (luty 2026)
Wyjazd uczniów klas siódmych i ósmych do Grecji w ramach współpracy partnerskiej ze szkołą w Nafplio w dniach 16–21 lutego 2026 r.
W dniach od 16 do 21 lutego 2026 r. uczniowie oraz pracownicy naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w mobilności zrealizowanej w ramach programu „Erasmus+”, która odbyła się w miejscowości Nafplio w Grecji. Uczestnicy wyjazdu mogli poznać grecką kulturę, lokalną kuchnię, system edukacji oraz historię tego kraju, a także zintegrować się z uczniami greckiej szkoły w Nafplio. Głównymi korzyściami płynącymi z projektu było doskonalenie komunikacji w języku angielskim oraz pogłębienie wiedzy historycznej.
Podczas wizyty uczniowie i nauczyciele uczestniczyli w zajęciach integracyjnych, warsztatach, grze terenowej, a także spędzali czas w partnerskiej placówce. Brali udział w wielu aktywnościach rozwijających komunikację, współpracę i umiejętności językowe. Ważnym elementem było wspólne zasadzenie ziół: lawendy, rozmarynu i oregano.
Nasi nauczyciele i uczniowie mieli okazję odwiedzić niezwykłe miejsca w Nafplio. Weszli na wzgórze Akronauplia, gdzie znajduje się stara forteca z imponującym zegarem. Następnie odwiedzili Bourtzi – dawną twierdzę na małej wyspie, która w przeszłości służyła jako więzienie. Nie zabrakło też wizyty w Palamidi – twierdzy, z której rozpościera się przepiękny widok na miasto i okolicę.
Podczas pobytu w Atenach grupa odwiedziła Akropol, jedno z najważniejszych miejsc starożytnej Grecji. To tutaj rodziła się demokracja, filozofia i sztuka, które wpłynęły na rozwój całej zachodniej cywilizacji. Uczniowie poznali bogatą historię tego miejsca, podziwiając monumentalne ruiny Partenonu, Propyleje oraz inne starożytne budowle.
Wyjazd był dla wszystkich uczestników wielkim doświadczeniem, pozwalającym na nawiązanie nowych przyjaźni oraz intensywne rozwijanie znajomości języka angielskiego.
W tym samym terminie nauczycielki z naszej szkoły uczestniczyły w mobilności kadry w ramach programu Erasmus+. Podczas wyjazdu poznały specyfikę greckiego systemu edukacji, wymieniły doświadczenia związane z metodami nauczania oraz udoskonaliły swoje umiejętności językowe.